Пересмотренный стандарт по оценке профессиональной компетенции

Совет по международным стандартам бухгалтерского образования (IAESB) выпустил в пятницу пересмотренную версию IES 6 «Initial Professional Development – Assessment of Professional Competence» («Первоначальное профессиональное развитие – оценка профессиональной компетенции»). Пересмотренный стандарт профессионального бухгалтерского образования поможет входящим в состав IFAC организациям (и не только им) с пониманием требований по обучению и развитию.

Пересмотренный IES 6 делает акцент на элементах, критически важных для оценки профессиональной компетенции практикующего специалиста. В частности, стандарт потребует:

• Основанного на принципах подхода, на основе которого устанавливаются требования для оценки профессиональной компетенции на конец первоначального профессионального развития (Initial Professional Development – IPD) молодого бухгалтерского специалиста;
• Принципов индивидуальной оценки (на конец IPD) для использования членами IFAC, которые были бы надежными, правомерными, беспристрастными, прозрачными и достаточными;
• Чтобы все члены Международной федерации бухгалтеров (IFAC) формально оценивали достижение нужного уровня компетенции профессиональными бухгалтерами перед своим вступлением в профессию.

Глава IAESB Питер Волнайзер (Peter Wolnizer), комментируя публикацию, подчеркнул важность профессиональной компетенции молодых бухгалтерских специалистов по завершении их первоначального профессионального развития для поддержания доверия общественности. Сама эта публикация, по его словам, демонстрирует желание Совета внедрить подход, в большей степени основанный на принципах. «Пересмотренный стандарт будет наиболее полезным членам IFAC, прочим профессиональным аудиторским организациям, образовательным учреждениям, регуляторам и всем заинтересованным сторонам в оценке профессиональной компетенции способом, отличающимся от сегодняшнего подхода», – сказал он.